La prueba estandarizada sumativa, en su más reciente versión, será aplicada esta semana a 46.710 jóvenes de 950 colegios diurnos (35 210) y nocturnos (11500) públicos y privados del país. (Imagen: Liceo de Escazú, MEP).

Las pruebas inician este 27 de octubre con Estudios Sociales, mañana martes 28 será Matemáticas, el miércoles 29 con Español, el jueves 30 con Ciencias y concluyen el viernes 31 con Educación Cívica.

El calificativo “sumativa” significa que el examen tiene una calificación numérica que se toma en cuenta para obtener el título. Para este año, el Consejo Superior de Educación (CSE) acordó que tendrá un valor del 50 % de la nota final, mientras que el restante 50% corresponde al trabajo que se realiza en clase, conocido como nota de presentación.

Desde hace 3 años se ha venido especulando con estas pruebas sin consolidar una prueba como alternativa a las Pruebas Faro, que fueron eliminadas por molestias de los padres y estudiantes, quienes se quejaron por razones no académicas. La actual administración, por razones populistas, decidió eliminar las pruebas anteriores y, desde entonces, ha venido haciendo modificaciones todos los años, sin ofrecer regularidad ni claridad para estudiantes y padres de familia.

“La prueba puede ser presentada en formato físico o digital, dependiendo de la disponibilidad de equipamiento tecnológico y conectividad de cada centro educativo”, explica el MEP.

Según el MEP, los estudiantes realizaron la prueba diagnóstica en el mes de abril “para conocer el nivel de desempeño de cada uno; con esos resultados los docentes pudieron reforzar los aprendizajes que se requerían mejorar y fortalecer”.

En otras palabras, el diagnóstico le permite correr a los docentes en unos meses por los vacíos que presentan los estudiantes de su formación en años anteriores. Y, por otra parte, le permite al MEP curarse en salud de no hacer pruebas muy difíciles que provoquen una gran reprobación, lo que normalmente motiva las críticas populares.

Más del 12%, 5.658 estudiantes, contarán con apoyos educativos, los cuales fueron previamente gestionados por sus centros educativos, como: prueba Braille, un tutor especialista, ampliación del tamaño de la letra de la prueba; así como tiempo adicional durante la aplicación de la prueba, entre otros.

Los alumnos de último año, tanto de colegios técnicos (quienes aplicaron las pruebas en setiembre), como de colegios académicos, contaron con prácticas en línea para prepararse previamente.