El ministro de Educación, Leonardo Sánchez, impulsa trampa comercial con álbumes deportivos que provocan discriminación entre los niños y jóvenes ante la incapacidad que enfrentan algunos estudiantes, y sus padres de familia, para pagar altos costos en “postalitas”.

¿Dónde está la trampa?

Cualquiera que conozca la lógica de los álbumes mundialistas sabe que el truco está en producir una menor cantidad de ciertas postales para que, estadísticamente comprobado, los coleccionistas deban comprar más y más sobres hasta encontrar la que permite completar el álbum.

Con la frase “el fútbol también educa, inspira y une”, hoy el Ministerio de Educación anunció “una alianza” con el Grupo DIPO, que elabora el álbum de postales para el próximo mundial de fútbol. La alianza, en realidad, consiste en que serán entregados “100 mil álbumes a estudiantes de todo el país”.

Con ese “obsequio” se confirma el truco, porque esos folletos para completar son una provocación para que los estudiantes gasten su poco dinero y el de sus padres en adquirir las postales, aunque eso signifique sacrificar gastos prioritarios de su educación, como los pases del bus, adquirir materiales educativos o comprar una merienda, por ejemplo.

“Quienes somos docentes y estamos en las aulas sabemos que eso es un desperdicio de plata y, lo peor, causa discriminación hacia los que no tiene la plata y no pueden llenar su álbum”, manifestó a Culturacr.net un docente -con identidad protegida-, quien nos trasladó su molestia.

Según Pérez -nombre de fantasía-, el truco está en la venta de postales, el problema es que muy pocos realmente terminan de llenar el álbum, lo que los frustra por sentirse rechazados o en inferioridad ante los que sí tienen recursos para desperdiciar. “El fútbol mueve fuertes emociones y el comercio se vale de eso para manipular incluso a niños y jóvenes inocentes; lo peor es que el MEP se preste para eso“, agrega.

Consecuencias negativas en varios sentidos

“Y ni se diga del basurero, anti ecológico, que termina siendo eso, porque la gran mayoría termina en el basurero, causando más contaminación y desperdicio, problema para el colegio y para el país”, agrega Pérez.

Según el MEP, el obsequio “busca llevar alegría, convivencia y pasión por el deporte a nuestras aulas, fortaleciendo espacios de encuentro entre estudiantes a través de una experiencia que marcará este camino hacia el Mundial 2026”.

Según el docente, ni el ministerio ni el ministro deberían prestarse para esos trucos comerciales, porque más que un obsequio, lo que están generando en la niñez y juventud es dependencia al consumo y coleccionismo sin sentido.

“Causan un consumismo de lo inútil, de lo que termina por no servir para nada; nosotros vemos cómo los estudiantes dejan de comer o no compran las fotocopias para las que les dan la plata, con tal de ir a la pulpería por las postalitas“, añade el educador. “Y los padres ni cuenta se dan, ahí es donde el asunto se tuerce más, porque es una manipulación que causa daño serio“, dice.

Pérez cuestiona qué tipo de educación está impulsándose realmente y, según sus palabras, “nadie lo tiene claro, uno solo ve oportunismo e improvisación“.