Estoy en el año 1988 y acabo de tener una pesadilla sobre la educación que aún está en mi mente, como si realmente sucediera o fuera a suceder. El mal sueño parece un cuento distópico de un futuro tenebroso, en una Costa Rica donde las escuelas ya no tienen sentido y los docentes evitan sobre todas las cosas, dar clases y estar con los alumnos.

¿Se imagina usted un país donde en la educación pública los estudiantes prácticamente nunca tengan un horario completo y siempre salgan antes de la hora, donde a veces solamente van dos horas y se pierden días enteros sin mayor excusa que una reunión?

Eso fue lo que soñé. En este 1988 faltar a la escuela o al colegio es algo impensable, los docentes son educadores, rara vez faltan y las clases se cumplen con disciplina hasta el último minuto del día. La mayoría se entrega para educarnos y guiarnos, además de hacer su esfuerzo para transmitirnos conocimientos. El sistema de memorización es obsoleto, uno lo siente, pero se hace la tarea y aprendemos. Y nos dan ganas de llegar a la escuela y llegar temprano.

Pero en esa realidad del año 2023, lo vi en un aparato electrónico que llaman teléfono celular, es todo tan diferente. Es muy triste, porque parece que todo funciona con una inusitada complicidad entre docentes, madres de familia, directores y supervisores de educación.

Imagínese, por ejemplo, que en mi pesadilla yo vi que los estudiantes no tienen clases porque:

1. Los docentes deben decorar el aula para las fiestas patrias. Hoy todos decoramos y nos llenamos el pecho de civismo, aprendemos y amamos el pedazo de tierra que nos tocó.
2. Los docentes tiene reunión de “comité de calidad”, del “comité de festividades”, del “comité de evaluación”, del “comité social” y cuanto comité se inventen. ¿Para qué comité de calidad? La calidad se logra con la práctica, dando clases, teniendo contacto con la razón de ser de la educación, que no es darle trabajo a los docentes, sino darle futuro a los niños y niñas. Se logra con capacitación propia en horas fuera de trabajo, como lo hacen todos los trabajadores.
3. Los docentes tienen licencias o reuniones por pertenecer a un sindicato. Y tienen como 3 o 4 sindicatos diferentes. Entonces faltan uno o varios días enteros por asistir a reuniones a las que ¡no asisten!
4. Los maestros tiene reunión de capacitación con una serie de instituciones sobre una gran cantidad de temas que, finalmente, ni aplican en su práctica docente. Las capacitaciones hoy las hacen después de clases y lo hacen para aprender y mejorar, no para decir que se hacen.
5. Los profes tienen que hacer “planeamiento” u organización de una actividad. Jamás hoy perder clases para planear alguna actividad.
6. Los docentes tienen reunión de personal con la directora, por eso pierden hasta medio día. Jamás hoy perder clases por una reunión de profes. ¿Y para qué? ¿Para eso no tienen un director y supervisor?
7. Los “teachers” -ya no saben cómo llamarlos y no tienen el mismo respeto de la gente en ese futuro- reciben lecciones libres porque atendieron dos grupos cuando otro faltó. Es decir, les dan una lección libre por cumplir con atender dos grupos en una ocasión especial y por apoyar a los estudiantes para que no pierdan el tiempo. ¡Imagínese! Nadie da nada por amor y vocación. Al final siempre pierden clases, pero las acomodan para salir antes de la hora.
8. Los señores que deben dar clases son llamados a actividades en otros colegios y abandonan a sus estudiantes.
9. Tienen exámenes. En lugar de hacer prácticas con los alumnos en las clases, reforzar temas y mejorar el aprendizaje en las lecciones después de los exámenes o evaluaciones, la dirección del centro educativo ordena simplemente que los estudiantes se retiren y se vayan para sus casas, donde serán los padres, quienes no son docentes, de ver cómo se las arreglan para que sus retoños estudien, aunque ellos tienen horarios extenuantes de trabajo.
10. Reunión con padres de familia. En algunos casos se pierde todo un día, padre por padre, para ir entregando las notas o, en el mejor de los casos, la reunión con los progenitores es en horario de clases; no como hoy que los padres van a las 6 pm, después de los trabajos, y los docentes sacan el tiempo para atenderlos incluso hasta entrada la noche si es necesario.
11. Simplemente decidieron no dar clases y no consideran necesario avisar a los padres de familia el porqué. Eso sucede con frecuencia y normalmente es instruido por la dirección para que los docentes apoyen en labores administrativas que no les corresponde.

Ojo que no se habla aquí de ausencias por enfermedad, porque el agua o la electricidad faltaron, o se dañó algún equipo fundamental. Tampoco se habla de los feriados de ley y, ni siquiera, de los supuestos congresos sindicales que, se supone, no están en el calendario escolar.

Imagínese que se fueron a huelga por meses y meses y abandonaron a sus estudiantes por meterse en pleitos políticos. Luego descubrieron que un tanate de esos “educadores” andaban de vacaciones en playas y hasta fuera del país.

En ese futuro del apocalipsis de la educación en Costa Rica yo ya soy padre de familia y puedo ver todo eso con profunda tristeza. No hay educación, todos la evitan, ya no es orgullo para nadie ni le da valor a una persona, como hoy. Un tipo escribió que se trata de la época en que los inteligentes deben callarse para no ofender a los idiotas. ¡Qué duro un mundo así tan torcido!

Y eso sin hablar de que el presupuesto a la educación fue reducido por un nuevo Gobierno y que el apoyo popular a esa nueva administración desdeña la educación como lo valiosa que siempre ha sido en nuestro país.

Es una pesadilla sobre la educación en la que, al final de un año, las clases efectivas no son ni la mitad de lo que decía el calendario escolar. El año 2023, pero parece que ya eso venía sucediendo desde muchos años atrás.

Pero bueno, fue solamente una pesadilla. ¿O no? Quizás esto sea leído en el 2023 y me podrán decir si eso se convirtió en realidad…